赤峰工业职业技术学院2013----2014学年第二学期

心理健康咨询室工作计划

       一、 指导思想

本学期我院心理健康教育工作，按照落实教育部关于加强大学生心理健康教育工作的有关文件精神和我院工作计划的要求，配合我院德育和教育工作，深入开展学院心理健康教育工作。以学生发展为本，为学生服务为宗旨，全面提升学生的心理健康品质。

        二、常规工作

        1. 开展心理咨询工作

（1）固定开放时间：周一、周三、周五下午7-8节，由心理教师值班，做好个案分析、记录。

（2）不固定开放时间：配合学生管理部门处理学生的突发事件和根据学生的需求安排咨询时间，做好个案分析、记录和跟踪。

（3）对全院学生进行摸底，建立学生心理档案，对特殊的学生建立跟踪调查档案。

       2. 做好心理健康教育宣传工作

面向全体学生，宣传心理健康保健常识，纠正部分学生对心理健康教育的错误理解。让学生了解、知晓自身的哪些问题是心理问题，以利于及时发现，及早干预、疏导。

       3. 做好集体辅导工作

针对学生的心理、认知特点，切合学生实际加强学生心理辅导，提高辅导内容的针对性、有效性，激励学生增强自信心，提高抗挫折能力，克服畏难情绪，掌握好的学习方法，提高学习能力，使每个学生的心理潜能得到发挥。

       三、重点工作

       1. 建立学生心理档案

通过测试、游戏、问卷调查等方式，对全院学生心理健康状况进行摸底调查，初步掌握学生的心理健康状况，建立学生心理档案。对特殊的学生建立跟踪调查档案。

      2. 寻找解决问题学生问题的方法和途径

通过师生谈话的方式，掌握学生的心理，及时捕捉学生的心理动态，抓住教育契机，促进师生情感沟通，以利于提高学生的原认知，达到问题行为的改变，学习习惯和行为规范的培养。

      3. 组织筹办心理剧大赛

为加强学生心理健康教育，大力开展学生心理健康宣传活动，于本学期四月末举行全院学生心理剧大赛。三月中下旬进入活动准备阶段。

      4. 健全心理委员会

加强各系心理委员会建设。健全一支以学生为主体的心理健康教育队伍，对他们进行培训。他们的主要任务是注意收集班级、年级学生的心理问题，反馈给心理老师，做到及早发现，及时干预、疏导。

      5.对班主任进行辅导、培训

面向班主任，提供相关的心理辅导资料，以利于班主任掌握一些心理辅导技巧，有利于促进师生情感沟通，疏导学生的心理问题。

以上是我院心理健康教育工作的初步计划，我们还将根据上级的工作要求和学生的实际情况，不断补充、完善、落实。使我院的心理健康教育工作不断向前发展。

                    心理健康咨询室

                                      2014年3月5日