为全面提升2025 级新生班主任的管理能力与育人水平，确保秋季新生顺利入校并快速适应校园生活，8 月 27 日，赤峰工业职业技术学院精心组织开展 2025 级新生班主任专项培训。本次培训围绕新生管理全流程，涵盖安全管理、班级高效管理、学籍与资助管理、实习管理、就业指导五大核心模块，为班主任搭建起系统的知识体系与实践指南，副院长王卫蛟出席会议并讲话。
王卫蛟副院长在开班讲话中强调，新生阶段是学生成长的关键过渡期，班主任作为学生在校的 “第一责任人”，肩负着思想引导、学业帮扶、生活关怀与安全守护的多重使命。他指出，新生工作涉及面广、细节繁杂，既需要班主任具备扎实的管理知识与实操能力，更要怀揣强烈的责任感与仁爱之心，以耐心、细心、责任心搭建起学校与学生、家庭间的沟通桥梁，为新生扣好大学 “第一粒扣子”。
严明学籍资助，落实精准化管理服务
席岩科长解读高职、中职、技师学院不同学籍政策，讲解新生入学 “3 个月复查”、学年注册、修业年限、学籍异动要求，强调处理学生需遵循 “程序正当、证据充分”等原则。明确不同学段资助类型差异，详解高职奖助学金标准，强调 11 类特殊群体优先认定，规范家庭经济困难认定 “申请 — 评议 — 公示 — 复核” 流程，要求 “同年度奖助学金不重复评”，确保资助精准。
聚焦安全底线，构建全方位防护体系
周洋科长从法律法规依据、班主任岗位责任等六大维度展开安全管理培训，要求班主任深入掌握《教育法》《未成年人保护法》等法规，严格落实学校 “四级联动安全管理责任制”，每日追踪学生考勤，定期排查班级与宿舍隐患。结合南京医科大学火情、山东威海学生溺亡等案例，详解 “五防”具体措施，明确突发事件 “报告 - 处置 - 总结” 全流程规范，确保安全管理无死角。
规范实习管理，架起校企育人桥梁
平世峰科长明确实习的教学属性与分类，强调其是 “理实衔接桥梁”，需纳入人才培养方案。解读学校 “2+1” 模式，规定实习单位需 “合法经营、管理规范” 等。列出集中实习与自主实习手续，明确班主任需做安全培训、平台指导、动态跟踪等工作，提供应对 “不实习”“失联” 等问题的策略，保实习质量与安全。
锚定就业目标，构建全周期指导体系
安浩从就业现状、角色转变等五方面指导就业工作，分析高等教育普及化下 “买方市场” 现状，指出用人单位重综合素质，就业方式呈多元化。针对学生就业认知不足、无规划等问题，提出 “职业生涯规划八步法”，引导学生明确方向。详解毕业去向登记制度，明确全国与内蒙古就业服务平台操作流程，强调简化就业手续，落实取消报到证后的衔接工作，为学生就业铺路。
精研管理艺术，打造高效班级育人阵地
学工处崔敏副处长结合 “00 后” 学生特点，从迎新破冰与角色定位、班级架构建设与制度落地、学风建设与学业引导和心灵沟通与危机应对等四个维度提供班级管理方案，指出需把握迎新、军训等四大关键期。在班级架构、学风建设上给出具体方法，心理沟通环节引入相关理论与技巧，助力班主任成为学生 “心灵守护者”。
本次培训内容丰富、重点突出、实操性强，涵盖新生管理从入学到毕业的全流程，为 2025 级新生班主任提供了系统的知识储备与实践指南。参训班主任纷纷表示，将把培训所学转化为工作实效，以高度的责任感与专业的管理能力，为新生成长成才保驾护航，助力学校育人工作再上新台阶。
学工处杨洋供稿
一审：学工处杨洋
二审：学工处崔敏
2025年8月28日