工作动态
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学生管理与安全保卫处2014年工作计划
为全面推动我院学生管理工作,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》,完善我院德育教育体系、深入落实《高职生日常行为规范》和《中职生日常行为规范》、有效开展平安校园建设,营造温馨舒适、和谐有序的育人环境,培养学生德、智、体、美、劳、艺等全面发展,制定本计划。
一、指导思想
以党员大会精神为指引,深入贯彻我院德育工作大纲,坚持以思想教育为主线,以制度教育为基础,以行为养成为重点,以能力提升为目标,全面提高学生的综合素质,切实提高学生的综合职业能力。
二、分阶段工作要点
时 间 |
内 容 |
一、二 月份 |
1.学院假期安全保卫值班人员编排,学保处轮流全天候值班值宿,重点部位设专人值班值宿;2.经常检查各重点部位值班值宿情况,重点做好防火防盗工作;3.制定学生综合测评办法和先进个人、文明宿舍、先进班集体等评比办法;4、完善学生管理常规(在校生一日常规,班主任工作周常规、月常规、学期常规)。 |
三月份 |
1.编制院领导、领班人员值班表;2.配合完成新生宿舍、教室的配备;3.新生入学接待及安全保卫工作;4.新生安全知识讲座、法律知识讲座5.开展全校月初安全大检查,整改安全隐患;6.起草并与学院各部门签定消防责任状和安全责任状;7.新生档案建档和学籍注册;8.开展“安全文明月”系列教育活动;9.开展系统的学生干部培训讲座。 |
四月份 |
1.建立联运管理教育体制,制定联合管理教育机制、安全预警机制、应急反应机制等工作方案;2.在教学区、公寓区分别组织学生逃生演练;3.开展全院学生法制讲座、安全讲座;4.开展学生心理健康教育,组织开展全院学生的心理剧大赛;5.完成“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作;6.首届高职毕业生、中职毕业生的毕业手续办理的准备;7.开展班主任业务知识培训。 |
五月份 |
1.检查各处系落实安全责任状情况,开展安全检查,整改安全隐患;2.开展“勤俭节约、从我做起”校园文化活动;3.开展“三管住”文明律已教育活动;4.开展全院学生参与的“放飞希望”百人合唱团合唱比赛;5.完成2013—2014优秀辅导员、班主任的评选,完成2013—2014优秀班集体的评选。 |
六月份 |
1.开展“食品安全月活动”,杜绝食物中毒等公共卫生事件;2.完成中高职毕业生的档案和证件的办理;3.开展班主任经验交流研讨会;4.学生放假前专题安全教育(含假期安全注意事项);5.开展对各系、各系对各班、班主任对学生进行综合测评并排名。6.组织各系调整学生宿舍,按招生计划配备新生宿舍,做好维修和卫生清洁工作;7、完成顶岗实习学生的相关手续办理;8.完成6.26世界禁毒日宣传。 |
七月份 |
1.假前安全检查,整改隐患; 2.编排学院假期值班值宿、学保处人员轮流全天候值班值宿、重点部位设专人值班值宿;3.新生入学报到准备工作;4.中高职学生毕业证验印工作;5.放假前相关工作。 |
八月份 |
1.做好假期安全保卫轮流值班;2.检查各重点部位值班值宿情况,做好防火防盗工作;3.做好新生报到学籍编班工作;4.新生报到期间的安全保卫工作;5.新生入学制度教育和安全知识讲座;6.编排新学期领导带班、环节干部领班值班值宿,落实各系值班值宿;7.联系为新生进行军训的部队及教官; |
九月份 |
1.开展学期初安全大检查,整改安全隐患;2.开展新生逃生演练和灭火实战演练;3.配合完成新生开学典礼和迎新生联欢会等活动;4.开展新生班主任工作系列培训。5.中高职新生军训会操表演;6.心理健康知识宣传及心理健康知识竞赛;7.评定学生奖学金;8.配合完成校运会工作。 |
十月份 |
1.做好国庆节期间,学院的各项安全保卫工作;2.增选学生会干部,开展系列学生会干部讲座;3.校园安全知识宣传,开展安全知识竞赛;4.以校刊为阵地,办一期学生管理工作论文专刊。 |
十一月份 |
1.组织开展“11·9”消防宣传系列活动;2.按教育厅评估要求,整理学生管理、安全管理业务档案;3.进行毕业生入伍预征宣传周系列活动;4.检查班主任工作记录。 |
十二月份 |
1.对全院各部位落实安全目标责任状情况进行年终考核;2.假前安全检查,整改安全隐患3.迎接各级上级部门年终工作检查;4.进行年终工作总结;5.编排学院假期值班值宿安排,学保处轮流全天候值班值宿,重点部位设专人值班值宿;6.做好元旦期间学校大型活动的安全保卫工作,7.开展对各系、各系对各班、班主任对学生进行综合测评并排名;8.组织各系调整学生宿舍,按招生计划配备新生宿舍,做好维修和卫生清洁工作;9.完成顶岗实习学生的相关手续办理;10.制定下一年度工作计划;11.12.2交通宣传日和12.4法制宣传日的宣传活动,学生离校前安全教育。 |
备 注 |
日常工作未列其中,临时性工作随机安排。 |
三、具体措施
(一)用自治区教育厅“四项工作”评估指标覆盖日常工作,日常工作渗透各项指标,将学生管理、安全管理和公寓服务融为一体,同布置、同要求、同检查、同考核。
(二)实行联动管理体制。建立各系处联合教育管理工作机制,大力课堂教育、活动教育、宣传教育;建立预防工作机制,落实安全值班值宿,经常开展全院安全检查;建立信息联络机制,收集研判有害信息,及时消除不稳定因素;建立应急工作机制,制定各类应急预案,保证遇有突发事件迅速掌控、及时处置。
(三)以系为管理主体,实行教管结合。让学生管理进课堂,使学生在教中管、管中学,形成教管互为、师生互动、院系互通的好局面。
(四)开展多元化教育,实行疏堵结合。制度灌输为堵,引导教育为疏。疏重在思想教育、第二课堂和学生社团。疏堵结合就是综合运用“思想教育是灵魂,活动教育是载体,品行规范是主线,日常教育是基础”的教育手段。
(五)探索动态管理,实行动静结合。静是常规管理,动是迎前出新、措施跟进。形式要灵活,哪个时段或场所管理薄弱就应加强。内容要出新,立足当前、以变应变,理念要更新,抓行为养成、重能力培养。
(六)健全学生管理制度体系,量化考核方案和评比细则,评比工作公开透明。建立学生综合测评体系,为学生评奖评优、享有就业优先权和择优权提供依据。
(七)定期开展工作交流研讨和班主任培训,提高班主任的工作能力。
2013年12月10日
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